农产品加工虚拟仿真实验教学中心（以下简称中心）教师考核制度是依据学校相应的制度而建立，着重考核教职工在岗位工作中的政治业务素质、岗位履行状况。岗位的考核结果，将直接作为教职工的晋升、奖惩以及下一轮聘岗的依据。

1．原则

考核坚持客观公正、民主公开、实事求是、注重实绩的原则；坚持组织考核和民主评议相结合、定期考核与平时考核相结合、定量考核与定性考核相结合。

2．范围

中心受聘的各类高、中、初级教师。

3．内容

考核中主要考核德、能、勤、绩四个方面的内容，重点考核工作业绩。

德：政治立场、思想品质、职业道德、教书育人。

能：技术业务水平、实际操作能力、知识更新情况。

勤：敬业精神、工作态度、遵守劳动纪律、安全意识和服务意识的情况。

绩：完成岗位职责中各项任务的数量和质量情况，学术著作、论文发表情况，参加中心建设情况。

4．等级及标准

4.1考核等级

根据学校规定，将考核分为优秀、称职、基本称职、不称职4个等级，其中优秀比例一般情况下占中心总人数的20%左右，并适当考虑不同岗位的情况。

4.2考核标准

本标准依据学校相关文件，在学校相关文件中考核不合格条款均适应于本标准。

优秀等级

政治思想表现好，模范遵守法律法规和学校各项规章制度，工作勤奋，爱岗敬业，精通本职业务，责任心强，工作服务态度优良，超额完成本职责工作量，病事假全年累计不超过3天，无迟到早退，无安全责任事故，模范履行岗位职责， 服从工作安排，积极参加中心各项建设工作，工作业绩突出。

称职等级

政治思想表现好，自觉遵守法律法规和学校各项规章制度，工作积极，爱岗敬业，熟悉本职业务，工作服务态度好，完成定额工作量，病事假全年累计不超过6天，基本无迟到早退、无安全责任事故，能够履行本岗位职责，服从工作安排，努力参加中心各项建设工作，工作业绩好。

基本称职等级

政治思想表现一般，遵守法律法规和学校各项规章制度，掌握本职业务， 基本完成定额工作量，病事假全年累计不超过10天，基本无迟到早退、无安全责任事故，基本履行岗位职责，服从工作安排，能参与中心各项建设工作，工作成绩一般。

不称职等级

组织纪律性差，难以适应工作要求，履行岗位责任差，不能完成工作任务，此外，凡发生下列情况之一者，考核即为不称职：

① 不遵守学校及中心制订的各项规章制度。

② 不能完成定额工作量，工作态度及表现不好。

③ 全年累计旷工3天以上或累计病事假两个月以上。

④ 有重大安全责任事故。

⑤ 在岗期间屡次从事与岗位职责无关的工作。

⑥ 无故不参加中心建设，不服从中心工作安排。

5．方法

在学校的统一领导下，中心成立教职工岗位考核小组，组长由中心主任承担，中心副主任以及各分中心主任为考核小组成员。根据学校的考核规定、日程进行考核。首先个人写出年度总结，然后民主评议，最后由考核小组汇总考核结果。

6．程序

（1）本人填写学校下发的教师考核表。

（2）在规定期限内个人将填写好的教师考核表提交考核小组，考核小组召集全中心教职工大会民主评议。

（3）考核小组根据教职工提供的材料以及民主评议结果进行考核评审，并确定考核等级。

（4）考核小组将最终考核结果上报学校，待审批结束后，公布学校考核结果。

7．结果的使用

（1）考核结果全部对外公布。

（2）考核结果和下一轮聘岗挂钩：本年度考核为优秀的，在下一轮聘岗时优先考虑，连续2年考核为优秀，在下一轮聘岗中直接上岗，不用参加聘岗的竞聘；考核为不称职的，原则上不允许参加下一轮聘岗的竞聘，连续2年考核不称职，直接提交学校，中心不再聘用。

（3）凡无故不参加考核者，按自动放弃考核论，考核结果为不称职。

（4）如果学校发放新的文件，以学校文件为准。

8．时间

根据学校统一时间进行。

2011年6月18日